Je pépète, tu pépètes… vous pépètez ?
J’ai eu l’occasion dernièrement de poser cette question à un groupe d’enseignants. Que n’avais-je pas dit !! Oui, en effet, ils “pépètent” mais a suivi toute une liste de doléances contre l’utilisation de powerpoint en cours. Je leur ai donc demandé si on leur avait appris à intégrer powerpoint, de manière ergonomique, dans leurs cours. Evidemment, non…
A combien de présentations avons-nous assisté qui ressemblaient à ça ?
http://myspacetv.com/index.cfm?fuseaction=vids.individual&videoid=1529637984
Brent Schlenker a publié un billet sur les 20 ans de PowerPoint dans lequel il s’interroge sur la qualité des scénarios pédagogiques depuis l’introduction des ppt dans la formation. Il nous livre une liste de liens sur le sujet.
Je vous conseille également la lecture du livre de Sandra Enlart Bellier : Pensez ! ou on le fera pour vous… dans lequel elle critique l’utilisation massive des ppt et le formatage qu’ils entraînent.
Mise à jour : 22 juin 2007, 11:34
C’est fabuleux !
jolie trouvaille.
Au passage, je remarque que je ne suis pas le seul qui soit sorti du FLE pour m’orienter vers la technopédagogie.
довиждане, аз също говоря български !
до скоро.Read more from AlexandreTrève estivaleBonnes vacances à tous !
a
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Merci !
Il est vrai que de nombreux enseignants de FLE se transforment progressivement en technopédagogue. Peut-être est-ce dû à une utilisation plus courante, parce qu’indispensable, des TICE (compréhension orale notamment) ? à une formation plus ouverte, sensible aux innovations pédagogiques ?
Oulala, je me sens un peu rouillée là ! Hereusement, j’ai des bons restes de russe
Ah si peu de temps et tant de projets !!Read more from AnneCBlog en pauseBonjour !
Vous l’aurez remarqué : ce blog n’est plus très actif… Ce n’est pas faute de veiller pourtant ! Mais entre Twitter, Diigo, Delicious, et 2 blogs professionnels sur [...]