Tom Wujec : “Three Wyas the Brain Creates Meaning”
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Quoi de plus barbant que les présentations bourrées de schémas et de tableaux souvent illisibles ? Et quels apports à un processus d’apprentissage ? En effet, grâce à une animation, on peut marquer beaucoup plus les esprits. Voici deux exemples de ce que l’on peut faire :
une intervention de Hans Rosling au TED Talks en [...]
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