Réflexions
“On-the-job” training
“Ce qu’on leur enseigne n’est peut-être pas exactement ce qu’ils ont besoin de savoir.” Richard M. Felder
C’est ce que soutient Richard Felder dans sa colonne “Random Thoughts” : “On-the-Job” Training (n°75)
Tags : compétences, stage
“De la transmission des savoirs à l’approche par compétences”
Le Service de Veille Scientifique et Technologiique (VST) de l’INRP a consacré sa lettre d’information d’avril dernier à la notion de compétences. Après une présentation de la position des organisations internationales et un historique de l’apparition de la notion en éducation, le dossier montre les difficultés à proposer une seule définition commune.
Très riche, il permet [...]
Qu’est-ce qu’apprendre ?
Voici un petit exercice de réflexion et de synthèse
Comment définiriez-vous le terme “apprendre” ?
Tags : apprentissage, définition
La laïcité informatique
C’est proposer des tutoriels, des formations aussi bien pour Windows que pour Mac ou Linux, pour Microsoft mais aussi pour OpenOffice et autres logiciels libres, sur un même site.
Malheureusement, comme le déplore l’équipe de PorTices,
ce concept n’est pas dans le référentiel C2i.
Tags : éthique, laïcité informatique, libre, logiciels, microsoft, netiquette
Qu’est-ce qu’innover en enseignement ?
Image via Wikipedia
C’était le thème d’un atelier du forum des enseignants innovants. Chaque groupe a réalisé un “objet multimédia” présentant sa vision de l’innovation pédagogique. Un mot d’ordre commun : la créativité
Vous pouvez les voir sur le site de l’association Projetice. Une petite préférence pour celle-ci :
Mai 2008 - Sous les pavés de [...]
